Budapest VIII. kerülete (Józsefváros) balliberális vezetésű önkormányzatának munkatársa szerkesztette a Közélet Iskolája kiadásában megjelent szöveggyűjteményt – írja a Tűzfalcsoport.
A német kommunistákhoz kötődő Rosa Luxemburg Stiftung e.V., zastoupení v České republice támogatta A felszabadítás pedagógiája – A kritikai pedagógia elmélete és gyakorlata című kiadvány megjelentetését, amelyet a Közélet Iskolája Alapítvány adott ki. A könyv szerkesztője Udvarhelyi Éva Tessza, Pikó András VIII. kerületi polgármester, volt rádiós újságíró kampányfőnöke és az önkormányzatnál működő közösségi részvételi iroda vezetője.
A Közélet Iskolája név felbukkan annak az Action for Democracy nevű szervezetnek az oldalán, amelyet Karácsony Gergely volt főtanácsadója, a New Yorkban élő Korányi Dávid hozott létre, s amely a jelenlegi ismeretek szerint négymilliárd forint értékű támogatást gyűjtött össze a magyarországi baloldal számára.
A pedagógiai kiadvány nem ad át gyakorlati, releváns tudást, helyette a marxizmus előnyeit ecsetelik, és áthatja a baloldali ideológia: „Ahogyan minden pedagógia, úgy a kritikai pedagógia is szükségszerűen értéktelített, és ez esetben szükségszerűen baloldali is, mert célja az igazságtalanságok kritikai vizsgálata és a társadalmi változás elindítása. A saját programjainkon is nyíltan értékvezérelt módon tanítunk arról, hogy nekünk mit jelent az igazságos világ, arról, hogy mi az elnyomás, és hogy ez hogyan jelenik meg ma Magyarországon vagy a világ más helyein.”
Miután kifejtik, hogy a kritikai pedagógia csak baloldali lehet, következik az olyan fogalmak értelmezése, mint a szabadság vagy a demokrácia, aztán áttérnek Marxra és az osztályöntudatra. Az olvasónak az a benyomása támad, hogy nem is egy módszertani anyagot tart a kezében, hanem sokkal inkább egy forradalomszervező útmutatót. Ez azért veszélyes, mert az elsődleges célcsoport a tanárok és a diákok, és a jelek szerint marxista eszmékkel szeretnének hatni rájuk.
Önmeghatározásuk szerint „a Közélet Iskolája szinte a kezdetektől, 2015 óta tart képzést a kritikai pedagógiáról olyan embereknek, akik valamilyen társadalmi mozgalomban vagy civil szervezeteben dolgoznak és szeretnék fejleszteni pedagógiai munkájukat. Az évek során egyre több olyan tanár vagy tanárképzésben résztvevő diák is csatlakozott a képzéshez, akik a formális oktatás keretein belül szeretnék erősíteni a kritikai megközelítést.” (A magyar nyelvvel is hadilábon állnak, a „részt vevő” például ez esetben folyamatos melléknévi igenévként különírandó.) Ez nagyon hasonlít arra a módszerre, mint amit a Helsinki Bizottság, a Társaság a Szabadságjogokért és több más civil szervezet is alkalmaz a jogászoknál és bíráknál – mutat rá a Tűzfalcsoport.
A 240 oldalas könyvben amúgy a marxizmus és az osztályharc szinte minden oldalon előforduló fogalmak. Csak Marx 75 alkalommal van megemlítve, helyenként dicsőítve. A szerzők marxista tudósokra hivatkoznak minden egyes bekezdésben, miközben a valóságtól a létező legtávolabb kerülnek. Csak két idézet a könyvből: „A legtöbb fehér rasszista társadalomban ez azt jelenti, hogy sok fehér embernek van sötét- vagy sárgabőrű szolgálója.” „Talán nem túlzás: Marx egyik legfontosabb hozzájárulása a filozófia és a politikai gazdaságtan tudományához és a felszabadító politikai cselekvés alapját jelentő társadalomelmélethez az volt, ahogyan újraalkotta a szabadság fogalmát.”
Nekünk róla a kommunista diktatúrák, a gulág, a munkatáborok, a zsarnokság, százezrek meggyilkolása, nők ezreinek megerőszakolása stb. jut eszünkbe…
