Újabb tájékoztató jellegű animációs filmet tett közzé a Bálványos Intézet – olvasható egy tegnapi kolozsvári közleményben.
A Bálványos Intézet 2021 tavaszán tájékoztató kampányba kezdett a magyar nyelvhasználat népszerűsítése és tudatosítása érdekében. Az elmúlt évben két animációs film bemutatására került sor: az első a pedagógusok számára kínál megoldási javaslatot egy olyan élethelyzetre, amikor vegyes családokból származó gyermekek nem magyar nemzetiségű szüleivel kell kapcsolatot teremteniük, míg a második kisfilm a romániai vegyes iskolák nyelvi tájképének, a magyar nyelv vizuális megjelenítésének témáját járja körül.
A kampány következő állomásaként a kezdeményezők egy újabb tájékoztató videót tettek közzé, amelynek célja felhívni a figyelmet a vegyes iskolákon belüli nyelvhasználati aszimmetriákra. A Bálványos Intézet tudatosítani kívánja: amennyiben a diákok azzal szembesülnek, hogy csakis a magyar nyelvű tanórák keretein belül van létjogosultsága anyanyelvüknek, csak akkor használhatják azt, az illető az oktatási intézet keretei közül kilépve nyelvi önkorlátozást alkalmaznak majd.
A Zoom Stúdió által készített legújabb animációs filmből kiderül: Romániában 925 helyszínen folyik magyar oktatás, ezek 37 százaléka vegyes iskola, ugyanakkor ide jár a magyar nemzetiségű diákok 35 százaléka. Noha a törvények szerint a vegyes iskolákban kötelező a magyar közösséghez tartozó és a magyar nyelvet ismerő igazgató vagy aligazgató kinevezése, a magyar nyelvet ismerő, ügyfélszolgálatot is ellátó alkalmazottak foglalkoztatása, valamint ajánlott az iskolák belső és külső kommunikációja magyarul, ennek ellenére a vegyes iskolák személyzetének körében a kétnyelvűség mértéke alacsony. Magyarán: nem szabják feltételül alkalmazásukkor, hogy tudjanak magyarul!
A videó arról is tájékoztat, hogy a vegyes iskolák egynegyedében nincs magyar igazgató vagy aligazgató, továbbá csupán a diákok 61 százalékának van lehetősége anyanyelvét használni a titkárságon, 59 százalékának a könyvtárban. Továbbá az egészséges fejlődést biztosító szolgáltatások sem érhetők el minden esetben magyar nyelven: a vegyes iskolákban tanuló magyar diákoknak egyharmada nem használhatja anyanyelvét az iskolapszichológusnál, és csupán egynegyedük beszélhet magyarul az iskolaorvossal, asszisztenssel és logopédussal, hiszen ezek csak románul tudnak.
A Bálványos Intézet célja a továbbiakban is tájékoztatni a szélesebb közvéleményt a többnyelvűség fontosságáról, valamint konkrét javaslatokkal segíteni a nyelvhasználati jogok kiteljesítését, a magyar nyelvi tájkép erősödését – fogalmaznak közleményükben.
A videó linkje: https://www.facebook.com/balvanyosinstitute/videos/633328821617775.
